CONOCIMIENTOS PREVIOS:
la investigación se encuentra presente de alguna manera en todo momento, tal vez de manera inconsciente, pero ahí está a la luz del día…la formalidad se la he dado con mayor acercamiento ya a nivel educativo enfrentado y aplicando paso a paso lo que debe contener un proyecto; pues ahí ya es meramente requisitorio el proceso que debe llevar una investigación, lo cual en su momento me fue sumamente difícil; en todo momento ha sido un reto para mí por cuestión de patrones de pensamiento fijos que me tenían encrucijada en el tema “investigación”.
SINTESIS DE LA LECTURA:
Dentro de esta lectura, el autor presenta de manera clara y precisa cada uno de los puntos básicos que debe contener un proyecto de investigación, hace una descripción ejemplificada y entendible de cada uno de sus elementos iniciando con los aspectos preliminares donde incluye la portada, título, índice e introducción describiéndolos en forma concreta y sencilla. En segundo punto presenta el cuerpo del proyecto donde se describe de manera amplia la situación a investigar, destacando planteamiento del problema, objetivos, justificación, limitaciones, marco teórico con sus antecedentes, bases teóricas, rendimientos, variables; hipótesis, marco metodológico, nivel de la investigación, diseño de la investigación, población y muestra, los tipos de muestreo, etc., finalizando con la bibliografía y anexos; manejando plenamente las características principales de cada uno de los puntos. La información ahí presentada es presentada mediante la descripción y el análisis coherente de los elementos indispensables en una investigación.
VALORACION DEL PROYECTO EN RELACION CON LA LECTURA:
Después del análisis detallado sobre los elementos que contiene un proyecto de investigación, siento que realmente me hizo falta profundizar un poco más en cada uno de los puntos presentados en mi proyecto, de tal manera que puedo ver que también me hizo falta agregar otros más. A través de este contacto con la lectura me doy cuenta que puedo enriquecer mi investigación porque en ésta se presentan con claridad aspectos desconocidos que marcan el inicio de una buena investigación.
EXPERIENCIA DE VIDA:
Para iniciar, en mi experiencia de vida la palabra investigación ha tenido una carga extremadamente intensa, pues siempre la sentí como parte de un tema demasiado elevado, ya que me transportaba al científico, a la ciencia, a los procesos para hacer ciencia, etc., un término al que no podía tener mucho acercamiento, porque solo las personas sabias intelectualmente podían estar en contacto directo con esa sabiduría que en ese momento yo percibía inalcanzable. Al entrar al estudio profesional y después al proceso de transformación personal empiezo a tener contacto más claro sobre la investigación y a soltar aquel marco en el que tenia conceptualizado ese término.
APRENDIZAJE OBTENIDO:
Hoy a través de esta lectura, puedo ver la importancia que tiene el darle seguimiento a cada uno de los elementos que forman parte de la investigación, los cuales ahora a través de esta lectura cobran un significado fundamental para la elaboración de mi proyecto de investigación.
