viernes, 28 de octubre de 2011



 BOLETIN ESCOLAR 
(Actividad 2)
CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA
REALMENTE HE INICIADO CON LA LECTURA, ANALISIS E INVESTIGACION DE  LOS METODOS A MAYOR PROFUNDIDAD, YA AQUÍ EN EL DOCTORADO, EN OTROS MOMENTOS HABIA TENIDO LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR CON ELLOS, PERO VEO QUE NO LES DI LA SERIEDAD NECESARIA PARA SU ESTUDIO A PROFUNDIDAD.

SINTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS UTILIZADOS
DENTRO DE LA ACTIVIDAD, AHORA CORRESPONDIENTE AL BOLETIN ESCOLAR, MANEJAMOS VARIOS METODOS DE INVESTIGACION LOS CUALES PRIMERAMENTE SE PRESENTARON DE UNA MANERA SERIA Y DIRECTA, APLICANDO DESPUES LA PARTE CHUSCA, EN LA QUE TUVIMOS LA OPORTUNIDAD DE  INVENTAR Y REINVENTAR ALGUNOS BOMBAZOS, TRABALENGUAS, CUENTO, ETC., LOS CUALES SE FUERON ADAPTANDO A LOS TEMAS, DONDE SE TUVIERON QUE LEER UNA Y OTRA VEZ PARA REALIZAR SU ADAPTACION.

EXPERIENCIA DE VIDA
AL LLEVARLO A MI EXPERIENCIA ME CONECTA CON LA VIVENCIA DE AÑOS ATRÁS, DONDE SE ME EXIGIA EL APRENDER DE MANERA MECANICA TODO, MEMORIZANDO TODOS LOS ASPECTOS SOBRE ALGUN TEMA, VEO LA FACILIDAD CON QUE AHORA SE PRESENTA EL APRENDIZAJE A TRAVES DE DINAMOCAS QUE LLEVAN AL ALUMNO A HACER CONTACTO CONSIGO MISMO.

APRENDIZAJE OBTENIDO
ES MUY IMPORTANTE CONECTAR AL ALUMNO CONSIGO MISMO Y CON SU ENTORNO, PUES DE MANERA DIRECTA LO LLEVA A CONSTRUIR SU PROPIO APRENDIZAJE.

jueves, 6 de octubre de 2011

SIMULACION PROGRAMA DE TV (parodia musical)
                             (Actividad 1) 

EL TRABAJO DE CAMPO Y LOS METODOS CUALITATIVOS
                                          
CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA:
Recuerdo haber realizado un trabajo muy similar muchos años atrás y con temas muy diferentes, pero para mí ha sido una manera muy práctica de vivenciar el trabajo investigativo en el aula.

SINTESIS DE LOS CONOCIMIENTOS UTILIZADOS.
En un primer momento fue difícil el realizar un resumen o más bien la selección de lo más importante y más practico a tratar en lo que a mis compañeras Maria Luisa y Elsi Matilde y a mí en lo personal nos correspondió realizar, que fue “el trabajo de campo y los métodos cualitativos introducidos en una parodia musical, pero conforme estuvimos arduamente trabajando, que nos llevo un proceso de tres días en práctica y con días de anterioridad para la lectura, se nos fue facilitando el trabajo.


EXPERIENCIA DE VIDA:
La experiencia fue para mí como conectarme a la red,  me llevo a la experiencia propia donde he tenido contacto cercano al trabajo colegiado, al trabajo en equipo que realmente es muy enriquecedor.


APRENDIZAJE OBTENIDO:
Me encanto realmente, porque pude vivir la experiencia de  una manera muy practica en la que se trabajaron temas tan fuertes y tan claves para  la investigación, de una manera muy divertida.


VALORACION DEL APRENDIZAJE EN RELACION A SU PROYECTO:
Esta actividad me lleva a un acercamiento mayor respecto a mi proyecto de investigación porque me acerca de alguna manera a los métodos y técnicas de investigación, dejando cada vez gran aprendizaje con el cual puede fluir con mayor facilidad mi investigación.