REPORTE DE LECTURA NUM. 5

TEMA: FORMULACION DE HIPOTESIS

AUTOR: Tevni Grajales Guerra

CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA:

No tenía una idea clara del significado de hipótesis, la escuchaba como cualquier otra palabra, pero en el transcurso de este semestre y con la exposición de los compañeros siento que he encontrado la importancia de la hipótesis en un proyecto de investigación pues la hipótesis sugiere una nueva perspectiva teórica a partir de dos variables.

SINTESIS DE LA LECTURA:

En esta lectura, la autora maneja los objetivos que debe llevar una hipótesis, los cuales identifican sus elementos básicos, distingue sus diferentes clases, formula hipótesis de investigación,  nulas y alternativas, reconoce la importancia de definir sus conceptos y variables, reconoce y efectúa definiciones conceptuales, instrumentales y operacionales para variables e hipótesis. La autora dice que las hipótesis son consideradas como  explicaciones tentativas respecto al problema planteado, presentadas a manera de proposiciones, pero que no toda conjetura o suposición es una hipótesis científica, que solo cumple su función si está relacionada con el conocimiento existente; si reúne lo ya conocido con lo que se busca. Dice que existen diferentes tipos de hipótesis, entre ellas las correlacionales  que es el cambio o alteración de una o varias variables va acompañado con un cambio en otra u otras correspondientes; de diferencias entre grupos que compara grupos,  las que establecen relaciones de casualidad que señala la relación entre dos o más variables y cómo se dan esas relaciones. Habla de los elementos que estructuran la hipótesis que vienen siendo  las unidades de análisis o de observación que son individuos, instituciones, conglomerados; las variables que son los atributos, características o propiedades cualitativas o unidades de observación y el enlace lógico o termino de relación donde se describe la relación existente entre las unidades de análisis con las variables. Es necesario trabajar con datos  extraídos directamente de la realidad social del objeto de estudio, para tener éxito en probar una hipótesis.

VALORACION DEL PROYECTO EN RELACION CON LA LECTURA:

Dentro de mi investigación he considerado solo una hipótesis con sus variables respectivas y de acuerdo a la lectura considero que es adecuada a mi  investigación, pero si hay necesidad de reestructurar o simplemente de hacer adecuaciones no presento dificultad alguna, pues muchas veces otros pueden observar lo que yo no alcanzo a ver.

EXPERIENCIA DE VIDA:

En la elaboración de la hipótesis, prácticamente si tuve mucha dificultad porque de alguna manera yo no sabía exactamente su participación dentro de un proyecto de investigación, escuchaba la palabra hipótesis y que requerían de su comprobación, pero nunca le di la importancia debida a ese concepto.

APRENDIZAJE OBTENIDO:

En esta lectura y con la exposición del proyecto de mis compañeros he tenido  la oportunidad de conocer el concepto de hipótesis y  siento que he encontrado la importancia de la hipótesis dentro de un proyecto de investigación pues la ésta, sugiere una nueva perspectiva teórica a partir de dos variables.